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一个夏天的计划,以培育多元化和包容去虚

夏季本科生研究奖学金计划(冲浪)旨在帮助大学生准备考研,促进工程和科学的多样性。

一个夏天的计划,以培育多元化和包容去虚

2020年8月31日
A collage of portraits of nine 冲浪 students

帕特里克BABB,埃琳娜马丁内斯,ANA比阿特丽邦芬,万寿菊马利瑙,超蕸林丹尼尔echeveste,denisse文,斯泰西godfreey-igwe,安德烈布鲁姆

当斯泰西godfreey-igwe是在5 年级时,她设计的海报一类呈现出的世界中,一半是在当前,这是绿油油的,而另一半50年后的未来,呈暗黑色。

“那时我就知道,我想拯救世界,但当时我不知道怎么了,”她说。

godfreey-igwe现在这样做。上升前辈在从得克萨斯州理查森技术的麻省理工学院,她花了整个夏天的2020年的环境中进行虚拟研究 - 特别是在生物可降解聚合物 - 随着夏季本科生研究项目的一部分(冲浪)。冲浪是专为学生设计的程序谁感兴趣的研究生和学术生涯,并从被全身minoritized干,也许第一次在他们的家庭追求一个更高的学位,或从环境与机会有限的社区CQ9游戏学校研究型大学课程。冲浪计划旨在建立社区,探索认同的形成和建立研究生的队列谁将会继续成为学术界和工业界领袖谁可以工程和科学领域内推动急需的多样性。

“在三月份,我发现,我已经被录取到CQ9游戏冲浪节目当天MIT叫我们离开校园,说:” godfreey-igwe。 “直到这一点,我还没有我的暑假计划想通了,因为其他方案被取消,左,右。”

在任何一年,她会一直的20名本科学者从一个机构世界各地的邀请参加在CQ9游戏为期八周的住宅项目。冲浪学者将在工程实验室通常都进行了研究,同时参加专业发展研讨会和探索旨在澄清其毕业学校招生处理和允许参与者以确定在工程未来的领导者身临其境的体验CQ9游戏校园。由于covid-19,今年的冲浪计划不得不迅速采取行动,全遥控格式。

“海浪花了一些冲击。超过一半我们的实验室不得不选择,因为他们的研究实验性质的托管出来,说:”玉陈德良,谁负责冲浪作为研究生社会,包容和推广CQ9游戏工程的副主任。

认识到邀请冲浪学生的专业发展和未来的目标学术连续性的重要性,平等和包容的举措队一马当先,在全远程格式重新创建程序。

“公共健康危机与反种族主义黑色的影响,内和学术界的城墙外延伸。既危及安全,幸福和许多人的生命安全,同时造成进一步的全身创伤和痛苦,已被边缘化的群体,其中不乏我国学者认同和接近,”过渡说。

“我们很荣幸能有可用的资源,甚至考虑与当人们失去了这么多的程序向前移动。通过该程序仍在继续,我们必须尊重这些学生对自己的发展,目标和社区作出的承诺的希望“。

尽管目前从covid-19的挑战,项目人员和教师转变所有车间和研究项目网上。 Tran的团队能够将所有20名学者在符合他们的利益的实验室。在一个普通的校内冲浪体验,每位学者通常搭配当前研究生的导师组成的一部分。今年的承诺翻了一番,谁主动作为导师的研究生的数量的冲浪人群的两倍。

豪尔赫meraz,博士研究生在土木及环境工程学教授克雷格·克里德尔的实验室,就是这样一个志愿者,作为godfreey-igwe的恩师。今年三月,meraz开始实验室的研究成果转化到帮助godfreey-igwe研究的微生物发酵怎样各种糖类纺出的聚合物称为聚羟基脂肪酸酯,或PHAS计算方面,即有朝一日可能取代石化塑料。 “我们不得不在重组会感兴趣本科学者办法节目,”说meraz。

该过程包括meraz和godfreey-igwe结识在半正式交谈对方,并给了她在机械工程背景,在麻省理工学院的概念不熟悉她的讨论科学论文。 “我们有每周的里程碑和活日历,我们更新说,我们谈到了这一点,什么是下周的事,” meraz说。 “我们尝试了每周两次到我们面对的变焦时间限制也许一次或但保留沟通的开行通过松弛。”

godfreey-igwe说meraz教了她很多CQ9电子游戏如何处理的研究,并希望继续冲浪结束后学习他PHAS。就像宝贵的 - 如果不是更多的话 - 是经验,他对进入CQ9电子游戏研究生院共享,帮助通知她自己的思考。 “程序完全把我吓倒了,尤其是因为它处于在线状态,”她说。

实验室研究之外,冲浪学者参与,支持他们的全面发展研讨会。这样一个事件的标题是“健康,冒名顶替综合征和开拓者的经历,”领跌 MEAG淦安奥赖利,员工心理和宣传,公平和包容项目协调员与CQ9电子游戏的vaden健康中心。

她讨论社会身份群体和谁开拓创新为他们的家庭的学生感受到了压力。学生的问题透露了这些有志成为科学家的可以在学术环境中,他们还没有在主场和他们来自社区之间似乎抓住了。

冲浪学者ANA比阿特丽斯·邦芬,土生土长的巴西现在在纽约的巴纳德学院学习生物化学,说,作为第一个在她的家人和高中就读于美国名校,她回家感觉压力假装一切都是完美的,住在纽约是一个梦想。 “他们无法理解出国留学的难度,”邦芬说。 “他们说,‘等等,这可能是这么难?’”

尽管已经创造了covid-19紧急情况下的虚拟程序的骄傲,Tran的为天队渴望当学生的同伴可能会再次做实验,在实验室里。 ANA德拉富恩特杜兰享受过这样的经历,当她2018年冲浪从墨西哥移民背景的过程中与材料科学教授工作会觉,德拉富恩特杜兰在干领域代表性不足的背景心中的疑虑常见的这么多学生。她在宾夕法尼亚州立大学的学术训练增加了另一个障碍:她度过了前两年的二维材料,一类拉开就像一令纸张金属的工作。觉的实验室研究电池。德拉富恩特杜兰不得不做一个智力转动到什么,她,电化学的未知领域。

“这是一个很大的学习曲线,但每个人都在组中是非常有用的,非常,非常客气,说:”德拉富恩特杜兰,谁回到宾夕法尼亚州立大学的想法:“我很能干。我可以学习的东西都是不同的。我很灵活,我很适应。我可以像CQ9电子游戏的地方生存。”

事实上,德拉富恩特杜兰是CQ9电子游戏的冲浪成功的故事,因为当应用于她到毕业学校在宾夕法尼亚州立大学完成后,被全球接受,她选择回到了农场,并觉的实验室,在那里,她对她有了一个良好的开端第一今年通过读研究生 夏季第一 程序。这个计划本来是在校园里,还去了大流行的,因为虚拟今年。

觉,谁自2012加盟CQ9电子游戏辅导的高中和大学的学生说,好奇的头脑,从不同背景的稳流充电电池提供动力他的实验室:好奇心。

“与不同群体的学生,博士后,教职员工燃料你的创造力的工作,加深你做研究的影响,”觉说。 “创造力,多元化和包容的手来手。”