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aaleyah刘易斯探索VR教气候变化

刘易斯在工程的暑期大学生研究奖学金(冲浪)计划的CQ9游戏学校几乎参加了会议。

aaleyah刘易斯探索VR教气候变化

2020年10月22日
aaleyah刘易斯

aaleyah刘易斯

aaleyah刘易斯首次成为对科学感兴趣,当她的父亲给了她儿时的工具箱,她仍然被新鲜锯木的香气是她最喜欢的气味之中。

一个计算机专业的学生在马里兰大学巴尔的摩县大学心理学辅修,刘易斯在2020年CQ9电子游戏的本科生科研奖学金参加(冲浪)计划,在那里她学习前沿的虚拟现实通信教授 杰里米·贝利森的 虚拟人类交互实验室(vhil)。

她的冲浪项目是探索利用虚拟现实技术作为一种教育工具,以气候变化,特别是海洋酸化,威胁着无数海洋生物的碳酸钙壳和外骨骼,从蛤蜊珊瑚教。前提:如果人们可以看到,海洋酸化导致生动的细节和三维的伤害,他们会更好地理解气候变化的影响。

“我得到了磨练,计算机科学我的技术技能,包裹在那里有点心理,对一个重要课题工作时,”刘易斯说。

除了刺激她的长期计划读研,刘易斯,高级和UMBC一个捷学者计划的成员,他说冲浪计划已经进一步推动了她的愿望,帮助鼓励年轻学者成为有志于研究和研究生 - 层面的研究。

“我会得到我的计算机科学博士学位,致力于我的研究产生更多的包容性和无障碍技术和鼓励研究和科学更加多样化,”刘易斯说。 “冲浪帮助我作出这样的设想成为可能。”