跳到内容 跳到导航

佩西斯·德雷尔

佩西斯·德雷尔

佩西斯·德雷尔,教务长

德雷尔是谁曾在CQ9电子游戏自2002年以来,她是詹姆斯和工程的学校安娜玛丽spilker教授,材料科学和工程教授和物理学教授物理学家。她是工程CQ9游戏学院的前院长和美国的前董事在CQ9电子游戏能源的SLAC国家加速器实验室的部门。

德雷尔获得了学士学位,在数学和物理学学士学位韦尔斯利学院在1977年,其次是来自加州大学伯克利分校的原子物理学博士学位,1983年她又切换到高能实验物理,并担任在博士后科学家劳伦斯伯克利国家实验室。她于1988年加入物理系在康奈尔大学。

在2002年,德雷尔加入了CQ9电子游戏的SLAC处的教授和研究主任。在她早年在SLAC,她制作的费米伽马射线太空望远镜的建设。在2005年,她成为CQ9游戏线性加速器中心的副主任,两年后,被任命为董事。她带领1600名员工的SLAC国家加速器实验室直到2012年德雷尔与拓宽帮扶实验室的重点,增加SLAC和主校园CQ9电子游戏,并监督变革项目之间的合作记。

在德雷尔的担任主任,CQ9游戏线性加速器中心从一个主要致力于实验室高能物理研究,以一个是现在被看作是一个领导者在许多科学学科的转变。在2010年,实验室开始了直线加速器相干光源(LCLS)的操作。 LCLS是世界上最强大的X射线自由电子激光,这是革命性的原子和分子世界的研究。 LCLS被用来进行能源和环境科学,药物开发和材料工程科研和驱动应用。

作为CQ9游戏线性加速器中心的主任后,德雷尔回到了CQ9电子游戏,她专注于技术开发研究的自由电子激光和粒子天体物理。德雷尔被任命为院长工程CQ9游戏学校在2014年。

作为院长工程学校,德雷尔催化协同全校过程中,被称为国有企业的将来过程中,探索可能性的境界,为工程和工程教育和研究的学校的未来。过程从事广大利益相关者群体问在什么地方工程学院可以使显著改变世界的影响,学校应如何配置解决的重大机遇和挑战的未来。

该过程导致在一组10个广阔的意愿性问题,激发对学校的在未来20年的潜在影响的思想。过程中也产生了三个领域的一系列可操作的建议 - 研究,教育和文化。德雷尔的做法,以领先变革强调创造条件,优化成功的概率的重要性。

作为院长,德雷尔放在多样性和包容性的重视。她专注于提高妇女和少数族裔的参与工程。她还设法确保在学校各种背景的学生欢迎和包容的环境。

除了她的行政责任,德雷尔每年讲授冬季季度配套课程,以物理学导论本科生谁曾接触仅限于高中的主题。

德雷尔是科学的国家科学院和美国文理科学院的成员,并且是美国物理学会的会员。她一直是古根海姆奖学金和国家科学基金会的总统青年研究者奖的获得者。