跳到内容 跳到导航

米歇尔ramseier

'17

化学工程

2017年可能
女工程师的第一个社会(SWE)事件,我参加作为一个新生是“教员的午餐,”一个节目里女教师从工程说说自己的研究与共进午餐SWE成员学校。

我爱结识在课堂之外的个人水平的教授,并留下通过克服他们在职业生涯中所面临的女工程师的障碍的故事激励了每个午餐。到今天,教师导师的建议和支持我通过教师见面的午餐激励我用工程,使医学和病人护理的不同追求在学术界的职业生涯。

作为学长,我寻求扩大SWE的辅导平台,为高年级学生来分享意见与谁面对我们解决作为新生一样的挑战低年级提供空间。去年,我们推出了SWE兄弟姐妹辅导方案,其中新生与大二和大四学生基于学术和课外兴趣相匹配。通过这个节目,我走我的学弟学妹,通过了从4年的规划和接近的教授,以确保本科研究职位。最重要的是,我鼓励他们寻找和追求不管它是在工程,他们是热爱的,即使他们被告知不能做,尤其是如果没有人曾经这样做。

导师促使我们尽快回到我们的脚,当我们遇到挫折,并激励我们注意可能原本看似遥不可及了新的途径。通过培育社区周围导师,SWE其成员领导人授权在影响我们自己独特的工程领域颁布的变化,无论是在校园内外。

阿曼达法

相关射灯